3月22日至24日，我校選派5名教師赴太原參加第四屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽賽項(xiàng)解析及班主任能力提升專題培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由山西省中等職業(yè)學(xué)校班主任工作專家咨詢委員會(huì)指導(dǎo)，北京國(guó)匠云教育科技研究院主辦，旨在推動(dòng)各地、各中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，服務(wù)班主任能力提升。
梅亞萍書記從客觀角度剖析了新時(shí)代職業(yè)院校德育管理面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，分享了管理育人案例的凝練撰寫方法；侯企強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)山西省中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽文件的精神和要求進(jìn)行了詳盡的闡述，對(duì)賽項(xiàng)設(shè)置的特點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了深入的分析；王騰老師和學(xué)員共同探討了班主任能力比賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處；齊德才教授傳授了班主任應(yīng)知應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)；楊曉俊老師重點(diǎn)指出在設(shè)計(jì)與撰寫名班主任工作室建設(shè)方案時(shí)的定位指向，厘清了建設(shè)方向和解決問題的對(duì)應(yīng)舉措。
“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促建”，我們將秉承以上原則，夯實(shí)精進(jìn)班主任業(yè)務(wù)技能，探索班主任成長(zhǎng)多元路徑，構(gòu)建師生共同體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多高水平的技術(shù)技能人才。
供稿：馮艷華/編輯：閆如玉/審核：張文立
